Cjeloživotno obrazovanje

Pokrenut novi program socijalno-emocionalnog učenja na Filozofskom fakultetu

FFOS

Prva generacija polaznika s nastavom će krenuti 28. rujna 2019. godine, a izobrazba će trajati do 7. prosinca. Nastava će se odvijati subotom od 9 do 14 sati na Filozofskom fakultetu.

Filozofski fakultet Osijek nudi novi program cjeloživotnog učenja – Socijalno-emocionalno učenje u odgoju i obrazovanju. Cilj mu je podučiti polaznike znanjima i vještinama koje su potrebne za provedbu socijalno-emocionalnog učenja u odgoju i obrazovanju, odnosno za razvijanje socijalnih i emocionalnih kompetencija i vještina kod djece i adolescenata.

Program se izvodi kroz 66 sati nastave – 30 sati predavanja i 36 sati vježbi koje su u pravilu raspoređene unutar 11 tjedana. Prva generacija polaznika s nastavom će krenuti 28. rujna 2019. godine, a izobrazba će trajati do 7. prosinca. Nastava će se odvijati subotom od 9 do 14 sati na Filozofskom fakultetu, pri čemu su u dogovoru s polaznicima moguće prilagodbe rasporeda.

Socijalno-emocionalno učenje proces je kroz koji se stječu i primjenjuju znanja, stavovi i vještine koje su neophodne za razumijevanje i upravljanje vlastitim emocijama i ponašanjem, postavljanje i postizanje pozitivnih ciljeva, uspostavljanje i održavanje kvalitetnih socijalnih odnosa, donošenje dobrih odluka te druge aspekte zdravog i prilagođenog funkcioniranja djece i odraslih. Uzevši u obzir visoke stope problematičnih ponašanja i emocionalnih problema, kao i rastuće pritiske na pedagoške djelatnike i škole, cilj je programa i osnažiti polaznike u nošenju s izazovima odgojno-obrazovnog rada i poticanju pozitivnog razvoja djece i mladih.

Program je primarno namijenjen osobama koje rade u sustavu odgoja i obrazovanja, ali mogu ga upisati i sve osobe koje rade ili namjeravaju raditi s djecom i mladima. Prema tome, mogu ga upisati osobe koje su završile četverogodišnju srednju školu, studenti preddiplomskih i diplomskih studija koji žele unaprijediti svoja znanja i kompetencije za rad s djecom i adolescentima te, naravno, osobe koje imaju završen preddiplomski, diplomski, odnosno poslijediplomski studij, neovisno o usmjerenju. Po završetku programa izdaje se potvrda o uspješnom završetku programa cjeloživotnog učenja koja je ujedno i javna isprava.

Komentari na članak

Vezani članci

Djevojka u vlaku

Ivana Budić

Epizoda: Dotako sam dno života ili Dis bia, štas radia, ništa

Trenutno proživljavam određenu vrstu egzistencijalne krize ili kod nas u Splitu bolje znanu pod stručnim nazivom ''Dis bia? Nigdi. Štas radia? Ništa.'' - nešto slično kao lik iz Mučnine koja je, vjerojatno i dobila naziv prema osjećaju koji je izazivala u trbuhu čitatelja kad bi shvatio što je sve mogao napravit za vrijeme čitanja iste.

Foto: Studenstki informativni kutak / Lucija Adžić

Maraton karijera na FFOS-u

Antun Matanović: „Dobri programeri moraju izići iz svojih comfort zona.”

Antun Matanović održao je edukativno i zabavno predavanje o svojim ranim danima, o mentalnom treningu, ali i svemu onome što ga je dovelo do posla u Inchoou.

Dundo Maroje u Gavelli

Osvrt na predstavu „Dundo Maroje"

Stav'te pamet na komediju!

Predstavu „Dundo Maroje" izvela je Studentska glumačka družina Negromanti i Pometnici u kazalištu Gavella. Kroz dva i pol sata izvedbe stvorili su pravo renesansno ozračje.

čitanje

Nacionalna kampanja

I osječki Filozofski fakultet pridružen kampanji „I ja želim čitati”

Budući da u Hrvatskoj do sada nije došlo do sustavnog bavljenja teškoćama čitanja, nacionalnom kampanjom želi se informirati i senzibilizirati hrvatsku javnost te potaknuti na poboljšanje suradnje među relevantnim institucijama i stručnjacima. Njenoj se provedbi pridružio i Filozofski fakultet Osijek.

Diskrepancija

Klub studenata sociologije Diskrepancija poziva na

Međunarodni simpozij „Demokracija, participacija, aktivizam”

Na simpoziju vas očekuju brojne panel diskusije, filmska večer te studentska izlaganja.